Everton Roberto Thomaz

 Veja o vídeo abaixo. Duração: 4:54.

    V eja o vídeo abaixo do canal Se Liga - Enem e Vestibulares. Duração: 14:46.

    V eja o vídeo abaixo do canal Se Liga - Enem e Vestibulares. Duração: 15:17.

    V eja o vídeo abaixo do canal Se Liga - Enem e Vestibulares. Duração: 14:13.

  V eja o vídeo abaixo do canal Se Liga - Enem e Vestibulares. Duração: 18:55.

 Dom João e sua Corte no Brasil. Duração: 6:36.

Emancipação Política do Brasil - Prof. Dr. Alfredo Boulos Júnior. Duração: 5:55.  

 João Paulo Rodrigues e o MST: reforma agrária, agronegócio e agricultura familiar | Reconversa #8. Duração: 1:43:46.

 7 de Setembro: O dia da Independência do Brasil- Resumo Escolar. Duração: 6:45h.

 Primeiro Reinado- Resumo Escolar. Duração: 7:41.

 O Período Regencial- Resumo Escolar. Duração: 7:01.

 Desafio e mudanças no Império Brasileiro. Telecurso – Ensino Médio – História – Aula 41. Duração: 13:58.

Os Caminhos da Liberdade. História - Aula 17 - Ensino Fundamental. Duração: 15:38.

O Império era o café. Telecurso – Ensino Médio – História – Aula 40. Duração: 13:28.

O fim do Império do Brasil. Telecurso – Ensino Médio – História – Aula 45. Duração: 12:41.

 Guerra do Brasil. Retrata a Guerra do Paraguai (1864 a 1870). Duração: 1:19:20.

Neste episódio da série 500 Anos: Brasil Império na TV, mergulhamos no fascinante e complexo "Reino do Café". Descubra como a expansão cafeeira transformou a economia do império, moldou as relações sociais da época — marcadas pela exploração do trabalho escravizado — e como as mudanças na mão de obra e a vinda de imigrantes influenciaram profundamente a cultura e a identidade do nosso país. 500 ANOS O BRASIL - IMPÉRIO NA TV - O Reino do Café - EP. 04. Disponível também em www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=54479 . Duração: 17:32. ATIVIDADE 1) Sobre o trabalho e valorização: No vídeo, vemos que o progresso econômico do café dependia de condições de trabalho desumanas (1:08-1:14). Na sua visão, é possível pensar em um "progresso" ou desenvolvimento hoje que não deixe ninguém para trás? Como podemos valorizar o trabalho das pessoas na nossa própria comunidade? 2) Sobre a construção da identidade: O império tentou "cl...

Mauá - O Imperador e o Rei. Filme de 1999. O filme mostra a infância, o enriquecimento e a falência de Irineu Evangelista de Sousa (1813–1889). Duração: 2:18:24.

Neste episódio da série 500 Anos: Brasil Império na TV, mergulhamos nos bastidores e nas tensões que levaram à Guerra do Paraguai, o maior conflito armado da história da América do Sul. Acompanhe uma análise detalhada sobre os motivos políticos e econômicos que desencadearam essa guerra sangrenta, os desafios enfrentados nos campos de batalha e como a vitória brasileira transformou profundamente a sociedade da época, plantando as sementes do movimento abolicionista no país. 500 ANOS O BRASIL - IMPÉRIO NA TV - Guerra do Paraguai - EP. 06. Disponível também em http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=54495 . Duração: 14:22. ATIVIDADE 1) Sobre as causas dos conflitos: No vídeo, vemos que disputas por fronteiras e poder levaram à guerra (0:56 - 1:20). Hoje, quando ouvimos falar de notícias sobre conflitos entre países ou até mesmo brigas em nossa própria comunidade, como você acha que a busca pelo diálogo poderia substituir o uso da força? O...

Neste episódio da série 500 Anos: O Brasil Império na TV, viajamos ao século XIX para entender como a Revolução Industrial e a modernização europeia chegaram ao Brasil. Acompanhe os impactos dessas mudanças na vida urbana, o papel fundamental do Barão de Mauá no desenvolvimento nacional e os profundos contrastes sociais de uma época marcada pelo progresso tecnológico que, infelizmente, não alcançou a todos. 500 ANOS O BRASIL IMPÉRIO NA TV - A Modernidade Chega a Vapor - EP. 07. Disponível também em http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=20500 . Duração: 15:01. ATIVIDADE 1) Progresso para quem? No vídeo, vimos que a chegada de novas tecnologias, como a iluminação a gás e as ferrovias, mudou a vida de alguns grupos, enquanto outros continuavam vivendo na miséria (5:16-5:45). Hoje, quando vemos novas tecnologias (como a Inteligência Artificial) sendo criadas, você acredita que elas chegam de forma igualitária para todas as pessoas da sua ...